KIDS の 開心英語
希望用一個輕鬆的方法,提升小朋友對英語的興趣。配合小小的教材,提高他們的Language sense. 英文再不會是令人頭痛的科目!
2010/01/01
小學看卡通學英語#3 — Pocoyo Whale's Birthday
今次換了另一套卡通—Pocoyo。因為我個人比較喜歡這套。畫面、人物亦比Peppa Pig吸引。不過比Peppa Pig少對白。這套卡通的特別之處在於,很多英文詞語、句子也會重覆幾次,大大提高了小朋友學到Vocab和句型的能力。
※
Card
【物】(卡){生日卡
= Birthday Card
};
Whale
【物】(鯨魚);
gift
【物】(禮物)
*
Of course
we’ll wait(
等待
) <<”Of course”
即
“
當然
”
例如:
Of course I love you, mommy!
(媽媽,我當然愛你!)
*
Is
that card for Whale
?
當
”is”
放在句子頭頭,就變成了一個
問題
à
”
是不是
?”
上面的句子解作
”
這張卡送
是不是
給鯨魚的?
例:
Is
it Whale’s birthday today
?
(今天是不是鯨魚的生日?)
Is
Whale having a birthday party
?
(鯨魚是不是會舉行生日派對?)
*
Are
you taking a gift to Whale’s birthday party?
跟
”is”
一樣,但為什麼用這裡
”are”
??因為
He, she, it
才用
”is”
,
you, they
都是要用
”are”
的!
*
How
do
you
wrap it up
?
“How do…”
解作
“
怎樣…
”
例:
How do you do?
(你近排怎樣?)
”Wrap it up”
解作
“
將某東西包起
”
,常用於表示包禮物。
※
Cupcake
【物】(小蛋糕);
Unfortunately
【
Adverb
】(不幸地…);
Luckily
【
Adverb
】(幸運地…)
*
That sounded like a balloon
popping
. <<”popping”
原動詞是
“pop”
“Pop”
即
“
啪的一聲爆裂
”
例:
He
pop
the balloon.
(
他把氣球弄爆。
)
*
At least
we still have the card.
“At least”
解作
“
至少
”
。上面句子解作:至少我們還有那張生日卡。
*
That fish
gobbled
it. <<”gobbled”
原動詞為
”gobble”
“Gobble”
即
“
吞食
”
另外,
”Gobble up”
解作
“
狼吞虎嚥
”
例:
He
gobbled up
his food.
(他
狼吞虎嚥地吃下食物。
)
*
It
’
s been quite a trip.
這個句子常用於當你經歷了很多的時候。這裡表示
Pocoyo
和朋友們去
Whale
家的過程經歷了很多事。
若你想表示這一年間經歷了很多,可說:
It
’
s been quite a year for me.
*
The water
spoiled
the card Pocoyo made. <<
”
Spoiled
”
原動詞為
“
Spoil
”
“
Spoil
”即“
糟蹋、損壞
”
。若想表示某人搞砸了你的計劃,可以說:
You
spoiled
my plan!
這個詞語很好用,嘗試用用看!
※
Best
【形容】(最好的)
*
Whale is happy
even if
you haven
’
t got a card.
“
Even if
”解作
“就算…”
。
例如:
I will not forgive
(原諒)
you
even if
you say sorry!
(就算你說對不起我也不會原諒你的!)
_________________
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